GENNAIO 2016 – INIZIA il XII Corso di Formazione Personale in Funzionalità Vocale
ISCRIZIONI ENTRO IL 15 OTTOBRE 2015
Il Corso si rivolge a cantanti, attori, strumentisti, coristi, direttori di coro, logopedisti, insegnanti, musicoterapisti, e a chiunque senta di dover cantare nella propria vita. Il lavoro proposto segue il percorso personale di ciascuno ed è quindi consigliato sia a chi ha già esperienza vocale o artistica, sia a chi ha problemi o disturbi vocali, sia a chi desideri semplicemente intrecciare una relazione più profonda con la propria voce e con se stesso.
Finalità del Corso è la formazione personale globale e la crescita della relazione con il corpo, con la voce e con il suono.
La Formazione prescinde dall’età, dalle conoscenze e capacità personali, siano esse musicali, vocali o artistiche in genere.
I presupposti necessari per un proficuo cammino sono l’attitudine personale all’introspezione e all’ascolto, la fiducia nelle proprie possibilità di crescita e sviluppo e il sapersi relazionare positivamente all’interno di un gruppo.
Principi formativi
La Formazione si basa sui seguenti principi formativi:
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una pedagogia stimolativa che rispetti il percorso personale e i tempi di crescita individuali;
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l’acquisizione delle conoscenze basilari di anatomia, fisiologia ed acustica;
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lo sviluppo della sensorialità come porta d’accesso privilegiata al corpo e all’anima;
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la riduzione della pressione interna e l’elevazione delle frequenze, in tutte le forme in cui entrambe si manifestano;
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l’unità funzionale di voce e udito;
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la comprensione e la conoscenza della complessità del suono e della sua struttura interna;
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i principi dell’equilibrio e della proporzione;
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l’esperienza dell’unità di energia e spazio, essenza e vuoto, luce e ombra;
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la presenza di più piani esistenziali: agire, reagire, vivere, essere, amare;
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l’inscindibile unità tra voce, vita quotidiana e momento artistico;
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l’inscindibile unità tra suono ed espressione artistica.
Docenti formatori
Maria Silvia Roveri – Camilla Da Vico – Tarcisio Tovazzi
Altri docenti collaboratori esterni potranno essere invitati per particolari esigenze didattiche.
Programma generale
Le strutture, le funzioni
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Fase: Relazione con il corpo
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Fase: Laringe
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Fase: Orecchio
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Fase: Cavità orale – la lingua
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Fase: Cavità orale – la mandibola
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Fase: Cavità nasale
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Fase: Organi del tronco
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Fase: Respirazione e relazione con l’aria
La rete di relazioni tra strutture e funzioni
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Fase: Il tratto vocale – cavità e pareti
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Fase: Lo spazio e le vocali
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Fase: La sensorialità grezza e fine
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Fase: Il vibrato e i ritmi corporei
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Fase: Brillantezza ed energia
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Fase: Bassa e alta pressione
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Fase: I diaframmi, membrane per la vibrazione
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Fase: Le polarità e il centro
Accesso al profondo
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Fase: Voce e strutture cerebrali
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Fase: Voce, psiche e simboli
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Fase: Le emozioni
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Fase: Le funzioni vegetative della voce
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Fase: L’equilibrio
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Fase: Vivere uno stato
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Fase: Fusione di spazio ed energia
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Fase: La relazione umana
Organizzazione temporale e didattica
La formazione prevede 336 ore complessive di lezione articolate in 24 fasi formative intensive distribuite in circa tre anni (8 fasi per anno solare), con inizio ordinariamente alle ore 16.00 del primo giorno e conclusione alle ore 13.00 dell’ultimo giorno di ciascuna fase.
Il calendario 2016 è il seguente:
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29 – 31 gennaio |
26 – 28 febbraio |
8 – 10 aprile |
13 – 15 maggio |
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24 – 27 agosto |
17 settembre |
11 – 13 novembre |
9 – 11 dicembre |
Il cuore del percorso formativo sono le lezioni individuali svolte in piccoli gruppi di 5-6 allievi; le lezioni individuali sono un momento prezioso per tutto il gruppo, per l’ampliamento delle proprie esperienze personali e per lo sviluppo della percezione.
Un ruolo rilevante rivestono anche le esperienze pratiche collettive, volte ad espandere la propria capacità di sentire, estendendola a tutte le modalità sensoriali. Attraverso l’osservazione del corpo e le trasformazioni che avvengono in esso, l’organismo viene guidato e nutrito.
Le conferenze teoriche sugli aspetti specifici trattati, con l’aiuto di dispense-guida, completano la comprensione dei vari ambiti e stimolano la ricerca individuale.
L’esecuzione artistica, nelle sue varie forme, accompagna tutto il percorso formativo: esecuzione solistica, suono d’insieme, voce recitata, pratica corale e suono strumentale.
Le lezioni di ‘repertorio’ sono accessibili anche ai non musicisti, e favoriscono il collegamento tra la funzionalità vocale, il canto artistico e l’uso della voce nella vita quotidiana.
Ammissione
L’ammissione al Corso di Formazione avviene in via prioritaria, con parere favorevole degli insegnanti, a chi abbia partecipato a giornate tematiche, lezioni individuali o seminari di Funzionalità Vocale. Altre ammissioni potranno essere valutate a discrezione dei docenti.
L’ammissione è possibile a partire da qualsiasi fase del percorso formativo generale.
La conclusione del corso di formazione avverrà per ciascun allievo a completamento dell’intero ciclo di 24 fasi, del relativo monte ore complessivo e dei relativi temi.
Il gruppo sarà composto da allievi a diversi livelli formativi, e sarà aperto ad accogliere anche coloro che, avendo completato negli anni precedenti il corso triennale, volessero mantenere l’aggiornamento o recuperare eventuali fasi mancanti.
Le domande di ammissione alla frequenza, vanno presentate a mezzo posta, e-mail o fax, accompagnate da una breve descrizione della motivazione personale alla frequenza e dalla scheda d’iscrizione debitamente compilata.
All’accettazione della domanda di ammissione verrà stipulato un accordo personale che impegni per le prime otto fasi di formazione, a partire dal momento del proprio ingresso. Tale accordo verrà rinnovato annualmente per i due anni successivi.
Attestato
Il completamento del corso, con la consegna dell’attestato di formazione, avverrà dopo aver partecipato ad almeno 336 ore di lezione suddivise in almeno 24 fasi in tre anni, e dopo aver regolarmente concluso il versamento della quota complessiva di partecipazione prevista.
A conclusione del corso di Formazione Personale sarà possibile continuare a partecipare liberamente, per aggiornamento o approfondimento, alle fasi formative, versando il contributo ridotto previsto per coloro che hanno concluso il percorso formativo.
L’attestato di partecipazione alla Formazione Personale Triennale permette di presentare la domanda di ammissione alla Formazione Pedagogica per Docenti di Funzionalità Vocale, che inizierà quando ad essa potranno essere ammessi almeno 6 allievi che abbiano completato il percorso formativo personale.